Chi siamo?
La Koiné Academy è nata nel 2024 come evoluzione naturale dell’Associazione Culturale Koiné che da anni è accredita nell’ambito scolastico nazionale e fornisce formazione alle scuole, alle associazioni di categoria e all’ambito sindacale.
Koiné Academy svolge attività di formazione con approccio didattico euristico ed esperienziale per il potenziamento delle competenze emozionali e relazionali e della capacità di gestione dell’imprevisto e del gruppo, progetta convegni/workshop sulle soft skill e sulle principali metodologie didattiche innovative, curandone l’organizzazione e la erogazione.
In ambito aziendale supporta la crescita delle risorse attraverso assessment pre e post interventi formativi, per identificare le professionalità più adatte ai ruoli.
Attraverso la metodologia Lego Serious Play porta in ambito scuola e azienda l’approccio
ludico per l’apprendimento degli studenti e della comunità educante, nonché l’upskilling e il reskilling delle risorse umane aziendali.
Si avvale di docenti esperti, di dirigenti scolastici, di professionisti certificati e riconosciuti in diversi settori, quali project management, psicologi, counselor, mindfulness trainer, esperti di psicomotricità, di Debate, affinché – per le numerose figure professionali che operano con e per la scuola - si possano rafforzare le competenze individuali e di gruppo.
Ha al suo attivo numerosi corsi di formazione in tutta Italia sulle soft skill e sulle metodologie didattiche innovative, in particolare sugli approfondimenti relativi alle indicazioni ministeriali e alle linee guida del Ministero dell’Istruzione e del Merito sul PNRR (Piano Scuola 4.0), avendo sviluppato specifici know how sugli ambienti di apprendimento, in particolare con DADA (Didattiche in ambienti di apprendimento) e DADA-logica (marchi registrati).
I nostri progetti
DADA
Didattica in Ambienti Di Apprendimento per la scuola secondaria
l’innovazione
dell’ «eppur si muove»
Gli ambienti di apprendimento (non più limitati alla sola aula/classe) concorrono al benessere dello studente e della comunità tutta, favorendo l’insegnamento e l’apprendimento.
DADA (Didattiche in Ambienti Di Apprendimento) è un progetto nato nei licei Kennedy e Labriola di Roma e che viene utilizzato già dal 2013.
Può essere considerato un incubatore di
innovazione metodologica-organizzativo-didattica
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DADALogica
Menti, cuori e corpi in movimento
Un modello per la scuola primaria di outdoor education, didattica esperienziale, multisensoriale e metacognitiva con approccio Gestaltico
Il modello DADA-Logica è basato su un principio fondamentale: le neuroscienze ci hanno spiegato che noi apprendiamo, prima che con la mente, attraverso il nostro CORPO.
Il principio ispiratore è che il bambino, per propria natura, sia curioso e impari dalla realtà e dall’esempio dell’adulto di riferimento, dai pari, purché sia inserito in un contesto di amorevolezza, di cura e di sperimentazione.
L’apprendimento non è visto come processo eminentemente cognitivo ma come esperienza di crescita che avviene grazie al corpo e alle stimolazioni che nascono dal contesto circostante.
Lo spazio diviene l’alleato
principale del docente,
il mentore a cui la famiglia affida il bambino durante le ore scolastiche e che lo guida nel processo esplorativo.
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#Mimangio
ilfuturo
P.C.T.O. e soft skill
Un progetto educativo di potenziamento delle competenze personali e relazionali delle ragazze e dei ragazzi
Un team di docenti esperti, dirigenti scolastici, professionisti certificati e riconosciuti ha lavorato per realizzare un prodotto specificatamente destinato agli studenti, con approccio laboratoriale e che consenta alle scuole di “costruire” il proprio efficace percorso in totale sicurezza, fornendo anche una soluzione concreta alle esigenze logistiche di erogazione della formazione e alle indicazioni in tema di educazione civica.
Tutti i corsi sono stati progettati in ottemperanza ai DPCM COVID 19 e il percorso, che fornisce agli studenti un’efficace e aggiornata casetta degli attrezzi, è studiato per favorire in ambito DDI l’integrazione, la cooperazione e l’inclusione grazie a uno strumento aperto e cooperativo.
L’offerta formativa è costituita da un percorso base e percorsi avanzati che potranno essere utilizzati da tutti gli studenti della scuola per tutto l’anno scolastico, fruito senza vincoli di spazio e di tempo e disponibile su ogni tipo di supporto informatico.
– 30 minuti circa di formazione
– Proposte di approfondimento (lettura di libri, visione di video e film, TED…)
– Laboratori esperienziali
– Lab@Home
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Io mi Collego
framework
su metodologia
Lego Serious Play
Una metodologia di facilitazione e sviluppo organizzativo fondata sul Lego Serious Play™ (LSP) che vede l’impiego dei mattoncini Lego come supporto metaforico al confronto, ai processi decisionali e al potenziamento della empatia digital e digital emotional intelligence
La pratica metaforica al centro di Io mi Collego consiste nel condurre i partecipanti a costruire con le proprie mani un modello tridimensionale del tema in gioco, sia esso di carattere strategico, operativo o relazionale.
Basata su rigorose teorie pedagogiche e originariamente sviluppate da IMD, business school di punta nel contesto internazionale, Io mi Collego rappresenta l’uso di mattoncini per la formazione basato su una metodologia abilitante, strutturata e coerente con i principali modelli didattici (per ragazzi e adulti).
Il gioco come facilitatore per potenziare la collaborazione portando la libera e attiva espressione personale verso un punto di vista collettivo, orientato al problem solving e rispettoso delle intelligenze multiple.
Gli ingredienti della “ricetta” sono:
1. costruzione
2. assegnazione di un significato
3. racconto di una storia
Attraverso il processo di condivisione si rende possibile lavorare sui diversi punti di vista dei partecipanti e concretizzarli verso la definizione di action point che si sedimentano nel report dell’esperienza e diventano immediatamente praticabili nella quotidianità lavorativa.
Attraverso la sua dinamica di passaggio dall’individuale al collettivo e di valorizzazione dell’empatia, come elemento di connessione , la metodologia permette di raggiungere rapidamente un livello di condivisione ed espressione altrimenti difficilmente ottenibile e di mettere in valore competenze relazionali e la digital emotional intelligence.
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MaDs
formazione aziendale
Koinè Academy utilizza un approccio laboratoriale ed esperienziale per progettare, insieme al Cliente, percorsi formativi che puntano sul potenziamento delle performance, l'upskilling e il re-skilling delle risorse, attraverso strumenti manageriali, metodologici e tecnologici fondamentali
L'obiettivo è esplicitato dal Cliente attraverso una fase di pre-assessment e una gap analisys delle competenze.
Programmi strutturati in maniera flessibile e modulare per fornire al Cliente la conoscenza e gli strumenti necessari a gestire strategicamente in ottica P3M gli obiettivi aziendali afferenti alle aree di Project e Risk Management.
Tra le principali aree di formazione dell'Academy c'è il project management, le soft skill e la digital transformation.
Attraverso il framework Io mi Collego™ l'approccio ludico entra in Azienda per potenziare il team building, per risolvere conflitti e stimolare il confronto e la performance.
Le attività di formazione possono essere erogate in remoto o in presenza, anche con attività esperienziali indoor e outdoor.
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Debate
la forza delle parole
Si focalizza sul potenziamento della competenza comunicativa (intesa come “mettere in comune”) e della capacità di ascolto (intesa come “io sono qui per te”), cruciali nel mondo della scuola e nella società
Il debate ha dimostrato la sua efficacia e, oltre ad essere una “Avanguardia Educativa” (INDIRE), è stata inclusa fra le metodologie didattiche più efficaci per lo sviluppo delle competenze trasversali e di cittadinanza degli studenti e la loro capacità di orientare e orientarsi anche in relazione alla Didattica a Distanza.
Il perimetro del debate è vasto e aperto a destinatari eterogenei del mondo scuola (docenti di scuola secondaria) e impresa (manager, quadri dirigenti, impiegati, operativi).
Gli interventi prevedono una formula con momenti di didattica e metodologia arricchiti da attività laboratoriali ed esperienziali per
creare valore dal dialogo e dallo scambio costruttivo tra individui.
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Essere &
Benessere
counselling, coaching, mindfulness
In un momento storico in cui la reazione prevale sulla risposta e dove la ruota del criceto rappresenta un habitat diffuso e inconsapevole, la richiesta di ascolto e accoglienza, senza giudizi e critiche e la necessità di essere sostenuti nella ricerca consapevole della propria soluzione, e nella conoscenza di sé porta ad un ripensamento dei modelli di vita quotidiani
Centrarsi, ri-attivarsi, trasformarsi
e vivere pienamente il “qui e ora” diventano obiettivi primari per uno stato vitale migliore e più consapevole.
Arriva inevitabile la necessità di alzare la frequenza della nostra energia ed, influenzando in questo modo anche l’energia deli altri, significa vivere circondati di positività e vivere relazioni più sane e piene.
Nuovi spazi di riflessione
e di ascolto,
nel quale affrontare, confrontarsi, approfondire, depotenziare elementi di conflitto per rinforzare le capacità di scelta o di cambiamento, anche attraverso una cassetta degli attrezzi emozionali efficaci.
Puntare ad uno sviluppo strutturato della propria autostima,
definire percorsi di crescita per il benessere individuale, promuovere un processo evolutivo della coscienza verso l’apprendimento e il consolidamento di principi legati ad un nuovo modello di esistenza supportivo, inclusivo e sostenibile.
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Formula Future
sezione convegni, innovazioni e
idea garage
L'Academy favorisce la creazione di partnership, relazioni, connessioni e sinergie tra professionisti e aziende, ponendosi come facilitatore e abilitatore delle iniziative
La progettazione, il design e l'organizzazione di workshop, seminari, congressi, experience tours, eventi di divulgazione culturale, sociale e del territorio è alla base di una disseminazione efficace del pensiero e dell'innovazione.
La raccolta di
iniziative virtuose
e di valore etico
per creare valore è fondamentale per promuovere challenge e garage tematici e contribuire allo sviluppo sostenibile del nostro vivere quotidiano.
La pubblicazione di
monografie e testi di divulgazione
sulle principali metodologie
didattiche e aziendali
completa l'offerta culturale.
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Sportivamente
iniziative in
ambito sportivo
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La radio web gestita interamente da professionisti e studenti di varie scuole secondarie che nasce dopo l’esperienza vissuta al Liceo Scientifico J.F. Kennedy. Nasce dieci anni fa RadioKennedy, diventata poi Voicebookradio.
Una realtà che potenzia competenze trasversali e lavorative e vanta collaborazioni con tante istituzioni e con tantissime realtà sociali.
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trovarci qui
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